Lecture rapide & pré activation
L ’auteur Iwan Fauzi qui est professeur d’anglais de l’université Palangkaraya en Indonésie s’est intéressé aux stratégies de pré-activation et de balayage pour améliorer la compréhension et la vitesse de lecture des étudiants.
Dans cette … Lire la suite
Le professeur Mahmoud Sulaiman Bani Abdelrahman et le docteur en psychologie de l’éducation, Muwafaq Bsharah sont enseignants à L’Université Al-Hussein Bin Talal, en Jordanie. Il se sont penchés sur les effets des stratégies de lecture rapide sur le développement de … Lire la suite
Le professeur adjoint Dr Nursel Yalçin, l’enseignant à l’Université de Gazi à Ankara, Alemdar Yalçin et le professeur du département de l’enseignement de la langue turque à l’Université de Gazi, Ferah Burgul Adıgüzel sont les auteurs de cette étude scientifique. … Lire la suite
Vous êtes-vous déjà demandé s’il y avait un l’effet de la longueur des lignes sur la vitesse de lecture ?
Découvrez ici une étude présentée par le psychologue Dr Dawn Shaikh qui mène des recherches et travaille avec des ingénieurs … Lire la suite
Le post-doc sur l’utilisation des connaissances au Centre Donders pour la cognition à Nijmegen et à l’Institut Max Planck de psycholinguistique, Esther G. Steenbeek-Planting, Wim Van Bon de l’Université Radboud, Nijmegen et Robert Schreuder se sont effectivement penchés sur l’amélioration … Lire la suite
Les professeurs émérites à l’université d’Essex, Arnold Wilkins et Liane Smith; se sont penchés sur les manières d’augmenter la vitesse de lecture des enfants souffrant de stress visuel. Ils nous présentent ici différents résultats d’études scientifiques menées par les chercheurs … Lire la suite